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    集團(tuán)簡(jiǎn)介

    為保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約和循環(huán)利用資源、保護(hù)和改善環(huán)境、促進(jìn)人與自然和諧的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措施,使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。
    淬火計(jì)劃|年輕干部基層掛職要做到“五多”
    2024-03-25

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    年輕干部基層掛職是寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷、人生閱歷,是開眼界、長(zhǎng)本領(lǐng)的難得機(jī)遇和平臺(tái)。如何抓住并用好這一機(jī)遇,通過基層掛職開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、提高工作能力、充實(shí)從政經(jīng)驗(yàn),是每個(gè)即將到基層掛職的年輕干部所應(yīng)思考的問題。


    基層掛職莫忘“多看”。一般來說,年輕干部受教育經(jīng)歷完整,學(xué)歷層次高,但大多是從“家門”到“校門”再到“機(jī)關(guān)門”的“三門”干部,眼中所見都是周圍的人與事,視野必然有限。到了基層,就務(wù)必要留心觀察,觀察黨和國家的政策怎樣從印在文件中到發(fā)揮實(shí)際作用,觀察基層黨委、政府、各個(gè)職能部門怎樣運(yùn)行、履職,觀察掛職地的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)怎樣決策、部署、落實(shí),觀察基層的干部怎樣走街串巷、敲門入戶做群眾工作、為群眾服務(wù)?!傲粜奶幪幗詫W(xué)問”,“多看”方覺世界寬。


    基層掛職莫忘“多聽”。年輕干部下到基層,耳朵里可能會(huì)灌入很多贊頌、溢美甚至奉迎、討好之詞,如果整日陶醉于這些客套、恭維之中,便會(huì)迷失、驕傲乃至忘乎所以。因此年輕干部切記要善于傾聽,要“耳聽八方”。開會(huì)時(shí)聽同事如何匯報(bào)、討論,領(lǐng)導(dǎo)如何總結(jié)、“拍板”,日常時(shí)聽同事的介紹、報(bào)告,慰問時(shí)注意聽干部、職工的反映、心聲,調(diào)研時(shí)沉下心聽工作對(duì)象、村民居民的牢騷、訴求。既要聽在會(huì)議室、辦公室,也要聽在農(nóng)家院、大雜院,“聲聲入耳”從而“事事關(guān)心”。


    基層掛職莫忘“多問”。年輕干部從上級(jí)機(jī)關(guān)到了基層單位,在掛職地領(lǐng)導(dǎo)眼中是青年才俊,在同事眼中是富有學(xué)養(yǎng),在下級(jí)眼中是學(xué)有所成,是被人認(rèn)為腹有詩書、無所不知的。然而年輕干部自己萬不可如此自視,慢說是跨領(lǐng)域的掛職,就是本領(lǐng)域本系統(tǒng)的掛職,離開原單位原崗位,自己的不知、不會(huì)何止一二。因此,一定要保持謙虛的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)好學(xué)的精神,像剛參加工作時(shí)一樣,多問多學(xué)。問領(lǐng)導(dǎo)、問同事、問下級(jí)、問群眾,從問中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、學(xué)到方法、學(xué)到知識(shí),也學(xué)到理念、學(xué)到作風(fēng)、學(xué)到境界。只有這樣才能在日后工作中能夠有底氣地以“就我在基層了解掌握的情況”為基礎(chǔ),提出有價(jià)值的建議,作出能見效的決策。


    基層掛職莫忘“多走”。年輕人到了基層,萬不能“關(guān)起門辦公”,把掛職簡(jiǎn)單變成換了一間辦公室,滿足于看一看文、開一開會(huì)、聽一聽匯報(bào),而要力求不吃“別人嚼過的饃”,抓住掛職有限的時(shí)間,用好調(diào)查研究的傳家寶,多到自己協(xié)助分管領(lǐng)域的基層單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))走一走,了解掌握來自第一線的第一手情況。比如分管農(nóng)業(yè),就要多去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)管理科、農(nóng)業(yè)農(nóng)村科,多去村里的大田、大棚。比如分管衛(wèi)生健康,就要多去鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的衛(wèi)生服務(wù)中心、村(社區(qū))的衛(wèi)生服務(wù)站(所)。堅(jiān)持走出去走下去,看辦公室看不到的、聽辦公室聽不到的,到一線去找解決問題的真辦法、好辦法。


    基層掛職莫忘“多干”。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,所謂“絕知此事要躬行”,只有親身實(shí)踐,才能知行合一,也只有實(shí)踐過了,才能真正獲得經(jīng)驗(yàn)、獲得底氣。萬不可像那個(gè)調(diào)侃掛職干部的笑話那樣,“不干不好意思,少干沒啥意思,多干怕人誤會(huì)意思”,覺得自己只是掛職,人到了就算做到了,原單位不苛責(zé),掛職地會(huì)遷就,期滿了打道回府,而要人到、心到、手到,按照分工多干工作、多挑擔(dān)子,既“掛帥”又“出征”,不分大事小事,都作為一種歷練,做細(xì)做實(shí)做好。準(zhǔn)備好每一次發(fā)言,主持好每一次會(huì)議,參加好每一次調(diào)研,落實(shí)好每一次入戶,核實(shí)好每一張報(bào)表,撰寫好每一篇文稿,把自己投入到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)中,和同事一道當(dāng)“螺絲釘”、當(dāng)“突擊隊(duì)”,并在推進(jìn)工作中提煉做法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出建議。


    習(xí)近平總書記曾對(duì)年輕干部作出殷殷囑托:“刀要在石上磨、人要在事上練,不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的?!被鶎訏炻殞?duì)于年輕干部來說正是用以“磨、練”的寶貴的“石、事”。年輕干部要牢記這一教誨,多看、多聽、多問、多走、多干,在基層掛職中把自己磨成寶刀、練就本領(lǐng),努力成長(zhǎng)為黨和人民放心的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。


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